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Incluye nombre de la escuela, nombre del alumno, grado y grupo que cursa, nombre de la asignatura y del docente. Agrega títulos a los trabajos. Incluye fecha.
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Falta algún elemento.
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Faltan dos elementos en la presentación.
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Carece de tres o más elementos.
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La presentación del portafolio es creativa, sus colores son llamativos y atractivos.
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La presentación es creativa y colorida.
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La presentación es tan colorida que no se ve bien.
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El diseño es sencillo. Falta creatividad.
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Incluye diversos tipos de evidencias: dibujos, textos, reflexiones, esquemas, mapas, etc.; dichas evidencias muestran avances en los aprendizajes esperados.
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Incluye algunas evidencias. No todas las evidencias muestran claramente avances en los aprendizajes esperados.
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Incluye pocas evidencias de las solicitadas. Solamente una evidencia muestra avances.
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Las evidencias no muestran avances en los aprendizajes esperados.
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Clasifica todas las tareas o trabajos relacionados con los contenidos y objetivos planteados en el bimestre.
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Clasifica la mayoría de las tareas o trabajos relacionados con los contenidos y objetivos planteados en el bimestre.
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Clasifica algunas de las tareas o trabajos relacionados con los contenidos y objetivos del bimestre.
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Las tareas o trabajos no parecen estar clasificados ni organizados.
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Todos los trabajos están correctamente presentados.
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A los documentos les faltan algunos elementos.
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Faltan dos o más elementos.
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El documento sólo tiene un elemento o carece de él.
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Escribe de manera coherente, con letra legible. Utiliza mayúsculas, acentos, signos de puntuación, de admiración e interrogación.
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Su trabajo es coherente y legible. Tiene buena ortografía. En ocasiones omite signos de puntuación.
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Sus ideas pueden ser coherentes pero no enlaza los párrafos. Acentúa incorrectamente.
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Carece de coherencia, no acentúa y omite signos de puntuación.
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Utiliza un vocabulario extenso y preciso. Emplea palabras adecuadas e incorpora nuevas.
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Usa un vocabulario variado e interesante.
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El vocabulario es adecuado y descriptivo.
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Presenta un vocabulario limitado. Sus incongruencias provocan confusión.
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No hay errores ortográficos.
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Hay hasta 5 errores ortográficos.
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El trabajo presenta de 6 a 10 errores ortográficos.
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El portafolio presenta más de 10 errores ortográficos.
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Los recursos, imágenes y sonido aumentan considerablemente la calidad del trabajo.
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Las imágenes y recursos son de alta calidad y apoyan el contenido del trabajo.
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Son pocos los recursos y/o no cubren las necesidades.
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Los recursos son inapropiados y distraen el objetivo.
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Demuestra la adquisición profunda de conocimiento significativo, mismo que se refleja en los trabajos.
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Da muestra de haber adquirido conocimiento significativo.
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Se muestra conocimiento pero no significativo.
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No demuestra conocimiento.
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Entregó todos los trabajos en tiempo y forma.
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Entregó el 90% de los trabajos aunque tarde.
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Entregó los trabajos 2 días después.
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Los trabajos se entregaron días después de la fecha estipulada o no se entregaron.
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