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La introducción es atractiva, plantea el tema principal y anticipa la estructura del trabajo.
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La introducción claramente plantea el tema principal y anticipa la estructura del trabajo, pero no es particularmente atractiva para el lector.
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La introducción plantea el tema principal, pero no anticipa adecuadamente la estructura del trabajo o es particularmente atrayente para el lector.
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No hay una introducción clara del tema principal o la estructura del trabajo.
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Los detalles son puestos en un orden lógico y la forma en que son presentados mantiene el interés del lector.
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Los detalles son puestos en un orden lógico, pero la forma en que son presentados o introducidos algunas veces hacen al escrito menos interesante.
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Algunos detalles no están en un orden lógico o esperado, y distraen al lector.
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Muchos detalles no están en un orden lógico o esperado. Hay poco sentido de organización en el escrito.
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El escritor no comete errores de gramática u ortografía que distraigan al lector del contenido.
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El escritor comete de 1-2 errores de gramática u ortografía lo que distrae al lector del contenido.
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El escritor comete de 3-4 errores de gramática u ortografía que distraen al lector del contenido.
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El escritor comete más de 4 errores de gramática u ortografía que distraen al lector del contenido.
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El escritor usa palabras y frases vívidas que persisten o dibujan imágenes en la mente del lector. La selección y colocación de palabras parecen ser precisas, naturales y no forzadas.
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El escritor usa palabras y frases vívidas que persisten o dibujan imágenes en la mente del lector, pero ocasionalmente las palabras son usadas inadecuadamente o se usan demasiado.
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El escritor usa palabras que comunican claramente, pero al escrito le falta variedad o estilo.
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El escritor usa un vocabulario limitado que no comunica fuertemente o captura el interés del lector. Jerga o clichés pueden estar presentes y restan mérito al contenido.
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El escritor no comete errores en el uso de mayúsculas o en la puntuación, por lo que el trabajo es excepcionalmente fácil de leer.
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El escritor comete 1 ó 2 errores en el uso de mayúsculas o en la puntuación, pero el trabajo todavía es fácil de leer.
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El escritor comete pocos errores en el uso de mayúsculas y/o en la puntuación lo que llama la atención del lector e interrumpe el flujo de información.
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El escritor comete varios errores en el uso de mayúsculas y/o en la puntuación lo que llama la atención e interrumpe en gran medida el flujo de información.
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Pertinente, dando detalles de calidad que proporcionan al lector información que va más allá de lo obvio y predecible.
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Los detalles de apoyo y la información están relacionados, pero un aspecto clave o porción de la historia está sin apoyo.
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Los detalles de apoyo y la información están relacionados, pero varios aspectos claves de la historia están sin apoyo.
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Los detalles de apoyo y la información no están claros o no están relacionados al tema.
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Cada párrafo tiene oraciones que varián en su extensión.
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Casi todos los párrafos tienen oraciones que varían en su extensión.
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Algunas oraciones varían en su extensión.
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Las oraciones raramente varían en su extensión.
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Hay un tema claro y bien enfocado. Se destaca la idea principal y es respaldada con información detallada.
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La idea principal es clara, pero la información de apoyo es general.
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La idea principal es algo clara, pero se necesita mayor información de apoyo.
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La idea principal no es clara. Parece haber una recopilación desordenada de información.
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