|
Por lo general, usa una estrategia eficiente y efectiva para resolver problemas.
|
Por lo general, usa una estrategia efectiva para resolver problemas.
|
Algunas veces usa una estrategia efectiva para resolver problemas, pero no lo hace consistentemente.
|
Raramente usa una estrategia efectiva para resolver problemas.
|
|
Los diagramas y/o dibujos son claros y ayudan al entendimiento de los procedimientos.
|
Los diagramas y/o dibujos son claros y fáciles de entender.
|
Los diagramas y/o dibujos son algo difíciles de entender.
|
Los diagramas y/o dibujos son difíciles de entender o no son usados.
|
|
La explicación demuestra completo entendimiento del concepto matemático usado para resolver los problemas.
|
La explicación demuestra entendimiento sustancial del concepto matemático usado para resolver los problemas.
|
La explicación demuestra algún entendimiento del concepto matemático necesario para resolver los problemas.
|
La explicación demuestra un entendimiento muy limitado de los conceptos subyacentes necesarios para resolver problemas o no está escrita.
|