|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
No recull cap informació relacionada amb el treball.
|
Recull mínima informació relacionada amb el treball.
|
Recull força informació relacionada amb el treball.
|
Recull tota la informació relacionada amb el treball.
|
|
|
|
|
No transmet cap informació al grup i mai col·labora amb els components del grup.
|
Transmet poca informació al grup i de vegades col·labora amb els components del grup.
|
Transmet força informació al grup i col·labora amb els components del grup.
|
Transmet tota la informació al grup i de sempre col·labora amb els components del grup.
|
|
|
|
|
No fa mai les seves feines.
|
Molt poques vegades fa la seva feina. Sempre se li ha de recordar.
|
Normalment fa la seva feina. Poques vegades se li ha de recordar.
|
Sempre fa la seva feina. Mai se li ha de recordar.
|
|
|
|
|
Sempre xerra. Mai escolta.
|
Generalment xerra. Mai escolta.
|
Escolta. Però de vegades xerra una mica.
|
Escolta i parla d'una manera aequada.
|
|
|
|
|
Sempre vol tenir raó.
|
Escull opcions per amistat i no té en compte totes les possibilitats.
|
Considera normalment totes les possibilitats.
|
Ajuda sempre al grup a prendre la decisió.
|
|
|
|
|
No dóna mai la seva opinió.
|
De vegades dóna la seva opinió, però no sap argumentar-la.
|
Sovint dóna la seva opinió. En general, l'argumenta.
|
Sempre dóna una opinió adequada i ben fonamentada.
|
|
|
|
|
No realitza cap de les activitats de la Fitxa.
|
Realitza algunes de les activitats, però de manera poc treballada.
|
Realitza la majoria de les activitats, de forma correcta.
|
Realitza totes les activitats, de manera adequada i amb creativitat.
|
|
|
|
|
No fa la tasca final.
|
Comença la tasca però no l'enllesteix.
|
Realitza la tasca, amb correcció.
|
Realitza la tasca amb adequació i creativitat.
|
|
|
|
|
---
|
---
|
---
|
---
|
|
|
