CATEGORY

4

3

2

1

Traballa en equipo e de maneira colaborativa para completar a exposición

Participa de maneira activa no seu grupo contribuíndo ao deseño da exposición, aporta propostas, solucións, é capaz de flexibilizar o seu punto de vista, axuda aos compañeiros/as e se deixa axudar. Disfruta co traballo en grupo

Participa no seu grupo contribuíndo ao deseño da exposición, pero non sempre aporta propostas, solucións nin é capaz de flexibilizar o seu punto de vista. Axuda aos compañeiros/as e se deixa axudar. O traballo en grupo resúltalle interesante

Participa no seu grupo de maneira pasiva, interésalle realizar a exposición pero realiza poucas ou ningunha aportación ao grupo. Déixase axudar.

O comportamento non é colaborativo, máis ben é disruptivo. Non se compromete coa realización da exposición nin é consciente da súa intervención/non intervencion nos resultados do grupo. Cando intervén ten dificultades importantes para flexibilizar o seu punto de vista. Non se deixa axudar nin axudas aos compañeiros/as

Emprega o diario de traballo para facer un rexistro da información e do proceso da actividade

Rexistra no seu diario de traballo as aportacións propias e do equipo en cada sesión de traballo. Queda constancia da evolución do traballo do seu equipo.

Rexistra no seu diario de traballo en case todas as sesións as aportacións propias e do equipo. Obsérvase a evolución pero apréciase falta de información da evolución do traballo do seu equipo.

Rexistra unicamente o traballo final pero non a evolución da actividade propia e do grupo.

Non realiza rexistro da evolución propia e do grupo.

Busca información pertinente para seleccionar aos emprendedores/as

Consulta previamente na casa información que resulta correcta para a selección dos emprendedores/as e o contido da mensaxe. Consulta na aula as dúbidas que se lle presentaron.

Consulta previamente na casa información que resulta parcialmente correcta para a selección dos emprendedores/as e o contido da mensaxe. Consulta na aula as dúbidas que se lle presentaron.

Non realiza o traballo previo de consulta na casa, realizao na aula ralentizando o ritmo do grupo. A información resulta parcialmente correcta para a selección dos emprendedores/as e o contido da mensaxe. Non sempre consulta na aula as dúbidas que se lle presentaron.

Non amosa interese en consultar os documentos, nin en consultar dúbidas, nin en aportar información ao grupo.

Identifica na etapa do xove emprendedor cualidades do perfil da persoa emprendedora

Compara os perfís dos emprendedores/as escollidos e identifica todos os criterios do perfil emprendedor na etapa inicial ou de xuventude da persoa emprendedora escollida.

Compara os perfís dos emprendedores/as escollidos e identifica 4 criterios do perfil emprendedor na etapa inicial ou de xuventude da persoa emprendedora escollida.

Compara os perfís dos emprendedores/as escollidos e identifica parcialmente un mínimo de 4 criterios ou 3 de maneira correcta do perfil emprendedor na etapa inicial ou de xuventude da persoa emprendedora escollida.

Identifica parcialmente 3 criterios ou menos ou, 2 criterios correctamente ou menos do perfil emprendedor na etapa inicial ou de xuventude da persoa emprendedora.

Redacta mensaxes apropiadas do emprendedor/a do pasado ao emprendedor/a do futuro

Redacta correctamente a mensaxe tendo en conta a ortografía,o estilo, orixinalidade, pertinencia do contido, sintaxe e finalidade.

Redacta correctamente a mensaxe tendo en conta a ortografía, pertinencia do contido, sintaxe e finalidade.

Redacta con algún erro na ortografía, a mensaxe é pertinente e cumpre coa finalidade da exposición.

Non realiza a tarefa ou a realiza de maneira incorrecta en tódolos aspectos: ortografía, estilo, pertinencia do contido e finalidade.

Realiza un número de presentacións suficiente para completar a colección

Colabora para que o seu grupo presente 3 carteis que cumpren cos requisitos indicados: reseña breve de datos biográficos e aportacións da persoa emprendedora, datos do xove emprendedor/a que indican un perfil emprendedor, mensaxe entre o emprendedor/a do futuro e do pasado.

Colabora para que o seu grupo presente 2 carteis que cumpren cos requisitos indicados: reseña breve de datos biográficos e aportacións da persoa emprendedora, datos do xove emprendedor/a que indican perfil emprendedor, mensaxe entre o emprendedor/a do futuro e do pasado. Ou realiza tres carteis pero non cumpre un criterio.

Colabora para que o seu grupo presente 2-3 carteis pero non todos cumpren cos requisitos indicados: reseña breve de datos biográficos e aportacións da persoa emprendedora, datos do xove emprendedor/a que indican perfil emprendedor, mensaxe entre o emprendedor/a do futuro e do pasado.

Non colabora ou o seu grupo presenta un único cartel que non cumpre cos requisitos indicados:breve de datos biográficos e aportacións da persoa emprendedora, datos do xove emprendedor/a que indican perfil emprendedor, mensaxe entre o emprendedor/a do futuro e do pasado.

Realiza unha presentación atractiva dos carteis da exposición

Presenta a exposición cun deseño atractivo, interesante e orixinal. As imaxes son correctas en canto a resolución, tamaño, contido; a tipografía e detalles están acordes coa imaxe.

Presenta a exposición cun deseño atractivo e interesante. As imaxes son correctas en canto a resolución, tamaño, contido; a tipografía e detalles están acordes coa imaxe.

Presenta a exposición cun deseño correcto pero non actractivo nin orixinal. As imaxes teñen defectos en canto a resolución, tamaño, contido; a tipografía e detalles non están acordes coa imaxe.

Non presenta a exposición ou realiza unha presentación visualmente non atractiva que non invita á súa visualización.