|
|
|
|
|
|
|
|
La infografía es excepcionalmente atractiva en términos de diseño, distribución y orden.
|
La infografía es atractiva en términos de diseño, distribución y orden.
|
La infografía es relativamente atractiva aunque puede estar un poco desordenado.
|
La infografía es bastante desordenada o está muy mal diseñada. No es atractiva.
|
|
|
El uso de mayúsculas y puntuación es consistente.
|
Hay 1 error en el uso de mayúsculas o en la puntuación.
|
Hay 2 errores en el uso de mayúsculas o en la puntuación.
|
Hay más de 2 errores en el uso de mayúsculas o en la puntuación.
|
|
|
El afiche incluye todos los elementos requeridos así como información adicional.
|
Todos los elementos requeridos están incluidos en el afiche.
|
Todos, menos 1 de los elementos requeridos están incluidos en el afiche.
|
Faltan varios elementos requeridos.
|
|
|
El estudiante puede contestar con precisión todas las preguntas relacionadas a los hechos en el afiche y los procesos usados para crearlo.
|
El estudiante puede contestar con precisión la mayoría de las preguntas relacionadas a los hechos en al afiche y los procesos usados para crearlo.
|
El estudiante puede contestar con precisión aproximadamente el 75% de las preguntas relacionadas a los hechos en el afiche y los procesos usados para crearlo.
|
El estudiante no parece tener conocimiento sobre los hechos o los procesos usados en la creación del afiche.
|
