|
|
|
|
|
|
|
|
No hay errores de ortografía, puntuación o gramática en el borrador final del sitio web.
|
Hay 1-3 errores de ortografía, puntuación o gramática en el borrador final del sitio web.
|
Hay 4-5 errores de ortografía, puntuación o gramática en el borrador final del sitio web.
|
Hay más de 5 errores de ortografía, puntuación o gramática en el borrador final del sitio web.
|
|
|
El sitio en la red tiene definiciones sobre las páginas y temas claros y bien planteados y son consistentes en todo el sitio.
|
El sitio en la red tiene tema claros, pero tiene uno o dos elementos que no parecen estar relacionados.
|
El propósito y el tema del sitio en la red son de alguna forma confusos o imprecisos.
|
El sitio en la red carece de propósito y de tema.
|
|
|
Toda la información provista por el estudiante en el sitio web es precisa y todos los requisitos de la asignación han sido cumplidos.
|
Casi toda la información provista por el estudiante en el sitio web es precisa y todos los requisitos de la asignación han sido cumplidos.
|
Casi toda la información provista por el estudiante en el sitio web es precisa y casi todos los requisitos han sido cumplidos.
|
Hay varias inexactitudes en el contenido provisto por el estudiante o muchos de los requisitos no están cumplidos.
|
|
|
El sitio en la red tiene un atractivo excepcional y una presentación útil. Es fácil localizar todos los elementos importantes. El espacio en blanco, los elementos gráficos y/o el centrado son usados con efectividad para organizar el material.
|
Las páginas tienen un atractivo y una presentación útil. Todos los elementos importantes son fáciles de localizar.
|
Las páginas tienen una presentación útil, pero pueden parecer estar llenas de información o ser aburridas. La mayoría de los elementos son fáciles de localizar.
|
Las páginas se ven llenas de información o son confusas. Es a menudo difícil localizar elementos importantes.
|
|
|
El autor ha hecho un esfuerzo excepcional por hacer el contenido de este sitio interesante para las personas a quiénes está dirigido.
|
El autor trató de hacer el contenido de este sitio interesante para las personas a quiénes está dirigido.
|
El autor ha puesto mucha información en el sitio, pero hay muy poca evidencia de que la persona trató de presentar la información en una manera interesante.
|
El autor ha proporcionado sólo la cantidad mínima de información y no la ha transformado para hacerla más interesante para la audiencia (por ejemplo, sólo ha proporcionado una lista de enlaces al contenido presentado por otros).
|
