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El cartel incluye todos los elementos requeridos (textos pequeños con letra grande, dibujos o imágenes y título) así como información adicional.
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Todos los elementos requeridos (textos pequeños con letra grande, dibujos o imágenes y título) están incluidos en el cartel.
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Todos, menos 1 de los elementos requeridos (textos pequeños con letra grande, dibujos o imágenes y título) están incluidos en el cartel.
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Faltan varios elementos requeridos (textos pequeños con letra grande, dibujos o imágenes y título).
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No hay errores de gramática en el cartel de acuerdo a la edad del niño y grado.
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Hay 1 error de gramática en el cartel de acuerdo a la edad del niño y grado.
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Hay 2 errores de gramática en el cartel de acuerdo a la edad del niño y grado.
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Hay más de 2 errores de gramática en el cartel de acuerdo a la edad del niño y grado.
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El cartel es excepcionalmete atractivo en términos de diseño, distribución y orden.
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El cartel es atractivo en términos de diseño, distribución y orden.
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El cartel es relativamente atractivo aunque puede estar un poco desordenado.
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El cartel es bastante desordenado o está muy mal diseñado. No es atractivo.
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El alumno puede contestar con precisión todas las preguntas relacionadas a los hechos en el cartel y los procesos usados para crearlo (investigación).
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El alumno puede contestar con precisión la mayoría de las preguntas relacionadas a los hechos en el cartel y los procesos usados para crearlo (investigación).
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El alumno puede contestar con precisión aproximadamente el 75% de las preguntas relacionadas a los hechos en el cartel y los procesos usados para crearlo (investigación).
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El alumno no parece tener conocimiento sobre los hechos o los procesos usados en la creación del cartel
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Usó bien el tiempo durante cada periodo de clase. Pusó énfasis en realizar el proyecto y nunca distrajo a otros.
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Usó bien el tiempo durante cada periodo de clase. En general, pusó énfasis en realizar el proyecto y nunca distrajo a otros.
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Usó bien algo del tiempo durante cada periodo de clase. Hubo cierto énfasis en realizar el proyecto, pero ocasionalmente distraía a otros.
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No usó el tiempo de clase para realizar el proyecto o distraía con frecuencia a otros.
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