|
|
|
|
|
|
|
|
Usa razonamiento matemático complejo y refinado.
|
Usa razonamiento matemático efectivo.
|
Alguna evidencia de razonamiento matemático.
|
Poca evidencia de razonamiento matemático.
|
|
|
La explicación demuestra completo entendimiento del concepto matemático usado para resolver los problemas.
|
La explicación demuestra entendimiento sustancial del concepto matemático usado para resolver los problemas.
|
La explicación demuestra algún entendimiento del concepto matemático necesario para resolver los problemas.
|
La explicación demuestra un entendimiento muy limitado de los conceptos subyacentes necesarios para resolver problemas o no está escrita.
|
|
|
La explicación es detallada y clara.
|
La explicación es clara.
|
La explicación es un poco difícil de entender, pero incluye componentes críticos.
|
La explicación es difícil de entender y tiene varios componentes ausentes o no fue incluida.
|
|
|
Los diagramas y/o dibujos son claros y ayudan al entendimiento de los procedimientos.
|
Los diagramas y/o dibujos son claros y fáciles de entender.
|
Los diagramas y/o dibujos son algo difíciles de entender.
|
Los diagramas y/o dibujos son difíciles de entender o no son usados.
|
