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Cuando se le muestra un mapa en blanco, el estudiante puede rápidamente y con precisión marcar por lo menos 10 caraterísticas.
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Cuando se la muestra un mapa en blanco, el estudiante puede rápidamente y con precisión marcar de 8-9 características.
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Cuando se le muestra un mapa en blanco, el estudiante puede rápidamente y con precisión marcar de 6-7 caraterísticas.
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Cuando se le muesta un mapa en blanco, el estudiante puede rápidamente y con precisión marcar menos de 6 caraterísticas.
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90-100% de las caraterísticas específicas del mapa pueden ser leídas fácilmente.
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80-89% de las caraterísticas específicas del mapa pueden ser leídas fácilmente.
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79-70% de las características específicas del mapa pueden ser leídas fácilmente.
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Menos de 70% de las características específicas del mapa pueden ser leídas fácilmente.
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La leyenda está bien colocada y contiene un juego completo de símbolos, incluyendo un indicador de compás.
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La leyenda contiene un juego completo de símbolos, incluyendo un indicador de compás.
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La leyenda contiene un juego casi completo de símbolos, incluyendo un indicador de compás.
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No hay leyenda o le faltan varios símbolos.
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Al menos 90% de las caraterísticas específicas del mapa están etiquetadas y colocadas correctamente.
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80-89% de las caraterísticas específicas del mapa están etiquetadas y colocadas correctamente.
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79-70% de las caraterísticas específicas del mapa están etiquetadas y colocadas correctamente.
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Menos del 70% de las caraterísticas específicas del mapa están etiquetadas y colocadas correctamente.
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El título claramente refleja el propósito/contenido del mapa, está identificado claramente como el título (por ejemplo, letras grandes, subrayado, etc.), y está impreso al principio de la página.
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El título claramente refleja el propósito/contenido del mapa y está impreso al principio de la página.
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El título claramente refleja el propósito/contenido del mapa, pero no está localizado al principio de la página.
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El propósito/contenido del mapa no concuerda con el título.
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