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Usa razonamiento matemático complejo y refinado.
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Usa razonamiento matemático efectivo.
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Alguna evidencia de razonamiento matemático.
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Poca evidencia de razonamiento matemático.
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90-100% de los pasos y soluciones no tienen errores matemáticos.
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Casi todos (85-89%) los pasos y soluciones no tienen errores matemáticos.
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La mayor parte (75-85%) de los pasos y soluciones no tienen errores matemáticos.
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Más del 75% de los pasos y soluciones tienen errores matemáticos.
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El trabajo es presentado de una manera ordenada, clara y organizada que es fácil de leer.
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El trabajo es presentado de una manera ordenada y organizada que es, por lo general, fácil de leer.
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El trabajo es presentado en una manera organizada, pero puede ser difícil de leer.
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El trabajo se ve descuidado y desorganizado. Es difícil saber qué información está relacionada.
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Los diagramas y/o dibujos son claros y ayudan al entendimiento de los procedimientos.
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Los diagramas y/o dibujos son claros y fáciles de entender.
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Los diagramas y/o dibujos son algo difíciles de entender.
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Los diagramas y/o dibujos son difíciles de entender o no son usados.
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El trabajo es presentado de una manera ordenada, clara y organizada que es fácil de leer.
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El trabajo es presentado de una manera ordenada y organizada que es, por lo general, fácil de leer.
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El trabajo es presentado en una manera organizada, pero puede ser difícil de leer.
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El trabajo se ve descuidado y desorganizado. Es difícil saber qué información está relacionada.
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El trabajo ha sido comprobado por dos compañeros de clase y todas las rectificaciones apropiadas fueron hechas.
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El trabajo ha sido comprobado por un compañero de clase y todas las rectificaciones apropiadas fueron hechas.
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El trabajo ha sido comprobado por un compañero de clase, pero algunas rectificaciones no fueron hechas.
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El trabajo no fue comprobado por compañeros de clase o no hubo rectificaciones.
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