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Rubric ID: 2677326
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    NOVENO-PRIMER PERIODO


CATEGORY
SUPERIOR
ALTO
BÁSICO
BAJO
Tiempo y esfuerzo
El tiempo de la clase fue usado sabiamente. Mucho del tiempo y esfuerzo estuvo en la planeación y diseño de los proyectos de clase. Es claro que el estudiante trabajó en su hogar así como en la escuela.
El tiempo de la clase fue usado sabiamente. El estudiante pudo haber puesto más tiempo y esfuerzo de trabajo en su hogar.
El tiempo de clase no fue usado sabiamente, pero el estudiante hizo sólo algo de trabajo adicional en su hogar.
El tiempo de clase no fue usado sabiamente y el estudiante no puso esfuerzo adicional.
Calidad de la construcción
Los ejercicios muestran una considerable atención en su construcción y desarrollo. Sus herramientas están muy bien utilizadas. Todos elementos están cuidadosa y seguramente seleccionados. No hay marcas, rayones o manchas.
Los ejercicios muestran atención en su construcción. Las herramientas están correctamente utilizadas. Todos los elementos están cuidadosa y seguramente seleccionados. Tiene algunas marcas notables, rayones o manchas.
Los ejercicios muestran algo de atención en su construcción. La mayoría de las herramientas están correctamente utilizadas. Todos lo elementos están seguramente seleccionados. Hay unas pocas marcas notables, rayones o manchas.
Los ejercicios fueron construidos descuidadamente, los elementos parecen estar "puestos al azar". Hay piezas sueltas. Rayones, manchas, rupturas, bordes no nivelados y /o las marcas son evidentes.
Creatividad
Varias de las gráficas u objetos usados reflejan un excepcional grado de creatividad del estudiante en su creación y/o exhibición.
Una o dos de las gráficas u objetos usados reflejan la creatividad del estudiante en su creación y/o exhibición.
Una o dos gráficas u objetos fueron hechos o personalizados por el estudiante, pero las ideas eran típicas más que creativas (e.j. utilizar el filtro de estampado a un dijo en Photoshop).
El estudiante no hizo o personalizó ninguno de los elementos.

Date Created: February 14, 2017
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