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Rubric ID: 1740907
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    Debate de Clase : : ¿CÓMO ES EL PROCESO DE LA DIGESTIÓN?


CATEGORY
4
3
2
1
Entendiendo el Tema
El estudiante entendió claramente el tema y presentó su información con base en lo preguntado, ampliando conceptos cuando era necesario y lo hizo en forma organizada y convincente.
El estudiante claramente entendió el tema y presentó su información con facilidad, pero ciñéndose solo a lo preguntado
El estudiante parecía entender los puntos principales del tema algunos los presentó con facilidad y acertadamente
El estudiante no demostró un adecuado entendimiento del tema y la mayoría de sus respuestas no fueron acertadas.
Organización
Todos los argumentos fueron vinculados a una idea principal (preguntas generadoras) y fueron organizados de manera lógica
La mayoría de los argumentos fueron claramente vinculados a una idea principal (preguntas generadoras) y fueron organizados de manera lógica
Por lo general los argumentos fueron claramente vinculados a una idea principal (preguntas generadoras), pero la organización no fue, algunas veces, ni clara ni lógica
Los argumentos no fueron claramente vinculados a una idea principal (preguntas generadoras
Mapa conceptual
El esquema fue bien elaborado teniendo en cuenta la jerarquización de ideas, importancia de los contenidos, organización y estética en su trabajo.
El esquema fue bien elaborado en cuanto a contenidos, ideas y organización, pero descuido la estética en el trazo de líneas y cuadros.
El esquema fue elaborado teniendo en cuenta los contenidos trabajados, pero descuido la organización y estética al elaborar su trabajo.
No dio muestra de saber organizar los contenidos trabajados y desconoce las características para elaborar un mapa mental.
Uso de las TICS
Maneja correctamente los enlaces como una forma de investigar, ampliar sus conocimientos y aplicar la tecnología para facilitar su aprendizaje.
Generalmente maneja los enlaces como una forma de investigar, ampliar sus conocimientos y aplicar la tecnología para facilitar su aprendizaje.
Con ayuda del docente maneja los enlaces, como una forma de ampliar sus conocimientos y aplicar las TIC para facilitar su aprendizaje.
Se le dificulta el manejo de las TIC como una forma de ampliar, mejorar y facilitar la apropiación de conceptos.

Date Created: April 23, 2009
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