RubiStar

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RubiStar ( http://rubistar.4teachers.org )

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CATEGORY

Destaca

Conseguido

En desarrollo

No conseguido

C. Linguística

- Utiliza vocabulario relacionado con alimentos y utensilios de cocina. - Lee e interpreta recetas

- Adquiere vocabulario relacionado con alimentos y utensilios de cocina. - Lee recetas

- Adquiere parte del vocabulario relacionado con alimentos y utensilios de cocina. - Lee recetas con ayuda

- Le cuesta generalizar vocabulario relacionado con alimentos y utensilios de cocina. - No lee recetas con ayuda

C. Matemática

- Asocia cantidad y grafía de los números del 1-4 y los escribe. -Comprende y utiliza los conceptos: mucho/poco, caliente/frío, limpio/sucio, antes/después

- Asocia cantidad y grafía de los números del 1-4. -Comprende los conceptos: mucho/poco, caliente/frío, limpio/sucio

- Asocia cantidad y grafía de los números del 1-4 con ayuda. - Comprende pero no generaliza los conceptos: mucho/poco, caliente/frío, limpio/sucio

- No socia cantidad y grafía de los números del 1-4 con ayuda. -No comprende los conceptos: mucho/poco, caliente/frío, limpio/sucio

C. Motora

- Realiza acciones como: batir, mezclar, añadir, rallar... siguiendo instrucciones y cantidades - Realiza grafos bajo pauta y libremente

- Realiza acciones como: batir, mezclar, añadir, rallar... - Realiza grafos bajo pauta

- Realiza acciones como: batir, mezclar, añadir, rallar... con ayuda - Realiza grafos bajo pauta con poca precisión

- No muestra interés por realizar acciones como: batir, mezclar, añadir, rallar... - Realiza grafos bajo pauta con muy poca precisión y mal agarre del lápiz

C. Visoespacial

- Realiza con creatividad y gusto composiciones artísticas con elementos e ingredientes de la cocina. - Participa en juegos con la P.D.I y manejo del ratón

- Realiza composiciones artísticas con elementos e ingredientes de la cocina. - Participa en juegos con la P.D.I

- Realiza composiciones artísticas con elementos e ingredientes de la cocina con poco esfuerzo. - Particpa en juegos con la P.D.I con ayuda

- No muestra interés por realizar composiciones artísticas con elementos e ingredientes de la cocina. - No muestra intereés por participa en juegos con la P.D.I

C. Musical

- Reproduce canciones y retahilas relacionadas con alimentos. - Escucha y discrimina algunas audiciones musicales

- Conoce canciones y retahilas relacionadas con alimentos. - Escucha y disfruta audiciones musicales

- Canciones y retahilas relacionadas con alimentos. - Escucha audiciones musicales

- No muestra interés por conocer canciones y retahilas relacionadas con alimentos. - No preta una buen aactitud de escucha en las audiciones musicales