Rubric Made Using:
RubiStar
( http://rubistar.4teachers.org )
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CATEGORY
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Óptimo 3 puntos
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Aceptable 2 puntos
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Superable 1 punto
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Necesita mejora 0 puntos
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Herramienta digital utilizada
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La herramienta utilizada es de alta calidad y renueva la plantilla integrando diferentes recursos multimedia.
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La herramienta utilizada es bastante adecuada y utiliza alguna posibilidades de una plantilla con enriquecimiento algún recurso multimedia.
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La herramienta utilizada puede ser apropiada pero presenta una plantilla con escasas modificaciones y enriquecimiento de recursos multimedia.
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La herramienta utilizada no es la más apropiada y/o presenta una plantilla sin modificaciones ni enriquecimiento de otros recursos multimedia.
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Presentación del diseño gráfico
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La organización del conjunto de elementos (datos, imágenes, gráficos, tipografía cinética,...) transmite la idea o emoción pertinente e invoca a la lectura de forma sencilla y asequible.
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Algunos de los elementos del conjunto (datos, imágenes, gráficos, tipografía cinética,…) contiene la idea o emoción y parte de la presentación invoca a la lectura de forma sencilla y asequible.
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Los elementos carecen de idea de conjunto (datos, imágenes, gráficos, tipografía cinética,..), presentan ideas sin conexiones y la lectura se invoca de forma confusa.
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Carece de los elementos básicos (datos, imágenes, gráficos, tipografía cinética,…), por lo que no se perciben ideas y la lectura resulta prácticamente inasequible.
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La forma y estructura del contenido, redacción y ortografía
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Título directo y atractivo.
La fuente y paleta de colores excelente.
Se respeta la redacción y ortografía.
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El título directo y recurrente.
La fuente y paleta de colores aceptable.
Se respeta la redacción y ortografía.
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El título poco atrayente, aunque está relacionado con el contenido.
La fuente y paleta de colores mejorable.
Precisa mejora en la redacción y/o no aplica normas ortográficas.
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El título resulta poco atrayente o carece de relación con el contenido.
La fuente y paleta de colores inadecuada.
Necesita mejora en la redacción y/o no aplica normas ortográficas.
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Síntesis de la información relevante
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La información establece claramente las cinco funciones principales del tutor en red, de forma concisa y explicativa.
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La información establece casi la mayoría de las funciones del tutor en red de forma bastante concisa y explicativa.
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La información no establece las principales funciones del tutor en red de forma o son demasiado extensas e imprecisas.
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La información no establece las principales funciones del tutor en red o son muy extensas e imprecisas.
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Creatividad y originalidad
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Destacan los rasgos creativos y el producto contiene una gran originalidad provocando un impacto visible de carácter ingenioso en las redes comunicativas.
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Se denotan algunos rasgos creativos y el producto contienen cierta originalidad que puede provocar un impacto visible en las redes comunicativas.
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Apenas se aprecian rasgos de creativos y el producto final no es original careciendo de impacto visible en las redes comunicativas.
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No se aprecia ningún rasgo creativo y el producto final no es original, difícilmente puede mostrar impacto en la redes comunicativas.
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Registro de autoría y licencia de la obra
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Cita correctamente las fuentes de obtención de información y procedencia o autoría de las imágenes utilizadas.
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Cita la mayoría de las fuentes de obtención y procedencia o autoría de las imágenes utilizadas.
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Cita alguna fuente de información pero no se menciona la procedencia o autoría de las imágenes utilizadas
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No se citan las fuentes de información ni se menciona la procedencia o autoría de las imágenes.
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