Rubric Made Using:
RubiStar
( http://rubistar.4teachers.org )
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CATEGORY
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Conocimiento del desarrollo histórico-filosófico de la ciencia y su impacto en el mundo
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El estudiante demuestra una excelente capacidad de analizar el pensamiento científico, las ideas fundamentales y la tecnología. Su análisis está respaldado, y debidamente citado, por lecturas, artículos, videos (etc.) de tópicos relacionados al tema en cuestionamiento. Busca información externa a aquella provista por el profesor en clase y/o blog.
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El estudiante demuestra una satisfactoria capacidad de analizar el pensamiento científico, las ideas fundamentales y la tecnología. Su análisis está respaldado, pero no debidamente citado, por lecturas, artículos, videos (etc.) de tópicos relacionados al tema en cuestionamiento. El estudiante sólo utiliza información provista por el profesor en clase y/o blog.
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El estudiante demuestra una deficiente capacidad de analizar el pensamiento científico, las ideas fundamentales y la tecnología. Su análisis es superficial y no utiliza buenas fuentes de información. El estudiante sólo utiliza información provista por el profesor en clase y/o blog.
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El estudiante no demuestra capacidad para analizar el pensamiento científico, las ideas fundamentales y la tecnología. No realiza ningún tipo de análisis y no utiliza fuentes externas ni aquellas provistas en clase y/o blog.
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Asignación # 1 – Inicialización
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Asignación 2 – Mi gran Pregunta
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Asignación # 5 – La Vida
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Asignación # 8 – La Ciencia
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Asignación # 9 – La Ética
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Trabajo Final – Entrevistas
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