Rubric Made Using:

RubiStar ( http://rubistar.4teachers.org )

CATEGORY

4

3

2

1

Título

El título puede ser leído desde una distancia de 6 pies y es bastante creativo.

El título puede ser leído desde una distancia de 6 pies y describe bien el contenido.

El título puede ser leído desde una distancia de 4 pies y describe bien el contenido.

El título es muy pequeño y/o no describe bien el contenido del afiche.

Ortografía

El uso de mayúsculas y puntuación es consistente.

Hay 1 error en el uso de mayúsculas o en la puntuación.

Hay 2 errores en el uso de mayúsculas o en la puntuación.

Hay más de 2 errores en el uso de mayúsculas o en la puntuación.

Gráficas-Relación

Todas las gráficas están relacionadas al tema y lo hacen fácil de entender. Las fuentes de las gráficas prestadas están citadas.

Todas las gráficas están relacionadas al tema y la mayoría lo hacen fácil de entender. Las fuentes de las gráficas prestadas están citadas.

Todas las gráficas están relacionadas al tema. La mayoría de las fuentes de las gráficas prestadas están citadas.

Las gráficas no se relacionan al tema o varias gráficas prestadas no tienen una fuente citada.

Contenido-Precisión

Al menos 7 hechos precisos fueron expuestos en el afiche.

De 5-6 hechos precisos fueron expuestos en el afiche.

De 3-4 hechos precisos fueron expuestos en el afiche.

Menos de 3 hechos precisos fueron expuestos en el afiche.

Conocimiento Ganado

El estudiante puede contestar con precisión todas las preguntas relacionadas a los hechos en el afiche y los procesos usados para crearlo.

El estudiante puede contestar con precisión la mayoría de las preguntas relacionadas a los hechos en al afiche y los procesos usados para crearlo.

El estudiante puede contestar con precisión aproximadamente el 75% de las preguntas relacionadas a los hechos en el afiche y los procesos usados para crearlo.

El estudiante no parece tener conocimiento sobre los hechos o los procesos usados en la creación del afiche.