Rubric Made Using:
RubiStar
( http://rubistar.4teachers.org )
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CATEGORY
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Muy bien 80-100
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Bien. 60-80
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Suficiente 50-60
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Insuficiente 0-40
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Imágenes
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Incluye más de diez imágenes, bien planteadas, coloreadas y respetando la escala
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Incluye diez o más imágenes pero hay fallos de ‘vista’ o escala, o no están coloreadas
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Incluye menos de diez imágenes o hay grandes errores de ‘vista’ y/o escala.
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Tiene menos de cinco imágenes o estas no dan información sobre lo que representan.
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Etiquetas
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Todos los dibujos están claramente etiquetados, con detalles extra, nombres claros y correctamente escritos
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Todos los dibujos tienen nombre, pero hay fallos de ‘spelling’ o posición de los textos
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Algunos dibujos no están etiquetados o hay errores importantes de escritura
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No hay etiquetas o estas no están claras o, en definitiva, no cumplen con su cometido informativo básico
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Texto
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El texto recoge todos los apartados del modelo y ofrece información extra sobre la ‘Dream classroom’
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El texto es correcto pero no recoge alguno de los apartados del modelo.
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El texto recoge solo alguna información básica y tiene algunos errores.
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El texto no ofrece la información que plantea el modelo o tiene errores que dificultan su comprensión.
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Montaje y presentación
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El póster final tiene toda la información necesaria, está limpio y bien organizado y da aspecto ‘profesional’
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El póster final no incluye algunos de los aspectos (título, imágenes, texto, decoración, nombre del grupo) o tiene un aspecto poco cuidado.
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El póster final tiene menos de la mitad de los elementos requeridos o tiene un aspecto descuidado
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El póster final no ofrece la información básica sobre la tarea o su aspecto es muy descuidado
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Ortografía y gramática
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No hay errores de ortografía, puntuación o gramática en la información final que queda en la tarea
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Hay de media, entre 1-3 errores de ortografía, puntuación o gramática en los diferentes apartados de la tarea.
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Hay bastantes errores de ortografía, puntuación o gramática en algunos apartados, pero globalmente, los textos son comprensibles.
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Hay numerosos errores gramaticales u ortográficos que hacen muy difícil la comprensión de la información aportada.
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