Rubistar
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    Evaluación del aprendizaje de los alumnos


    Teacher Name: Sr. Parreño


    Student Name:     ________________________________________

CATEGORY
Excelente (4)
Bueno (3)
Suficiente (2)
Insuficiente (1)
Actitud
En todo momento tiene una actitud positiva hacia la experiencia y siempre está listo para trabajar.
A menudo tiene una actitud positiva hacia la experiencia y a menudo está listo para trabajar.
Rara vez muestra una actitud positiva hacia la experiencia y rara vez está listo para trabajar.
Muestra totalmente una actitud negativa ante la experiencia. Se niega a colabora
Debate
Participa en las discusiones sin gritar, prestando atención a los otros y respetando el turno de palabra.
Algunas veces participa en las discusiones sin gritar, prestando atención a los otros y respetando el turno de palabra.
Rara vez escucha o presta atención a los otros o respeta el turno de palabra.
No participa en las discusiones de clase, no presta atención a los otros.
Materiales
Trae el siempre trae el portátil y demás materiales a clase.
Casi siempre trae el portátil y demás materiales a clase.
Rara vez trae el portátil y demás materiales a clase.
Nunca trae el portátil y demás materiales a clase.
Resolución de problemas
Busca y sugiere soluciones a los problemas.
Refina soluciones sugeridas por otros.
No sugiere o refina soluciones, pero está dispuesto a tratar soluciones propuestas por otros.
No trata de resolver problemas o ayudar a otros a resolverlos. Deja a otros hacer el trabajo.
Trabajo en equipo
Todos los miembros del equipo contribuyeron equitativamente
La mayoría de los miembros del equipo contribuyeron equitativamente al trabajo
Sólo unos cuantos contribuyeron al trabajo.
La mayoría de los miembros del equipo no contribuyeron equitativamente al trabajo.
Calidad de los trabajos presentados
El trabajo presentado tiene una calidad excepcional. Destaca por su originalidad y no tiene faltas de ortografía.
El trabajo presentado tiene una buena calidad. Destaca por su originalidad y no tiene faltas de ortografía.
El trabajo presentado tiene una buena calidad. pero tiene faltas de ortografía.
El trabajo presentado no tiene una buena calidad y además tiene muchas faltas de ortografía.


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