Rubistar
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    Gráficas : Despilfarro de agua en nuestras casas


    Teacher Name: Srta. David


    Student Name:     ________________________________________

CATEGORY
4Insuficiente
3Aceptable
2Sobresaliente
1Excelente
Establece condiciones
No elabora el informe en Word por lo que su participación en la actividad presencial de sustentación en clase fue insuficiente
Elabora su informe en Word pero no muestra dominio sobre el manejo de conceptos
Elabora el informe en Word y muestra dominio en el manejo de conceptos
Elabora el informe en Word, expresa respuestas a las preguntas secundarias pero no establece ejemplos y no lo relaciona con aspectos cotidianos de su vida.
Interpreta situaciones
No diseña la tabla de datos y la grafica en Excel. Además, No responde los interrogantes planteados.
Diseña la tabla de datos y la gráfica. Pero sin títulos y no identifica las variables.
Diseña la tabla de datos y la gráfica. Presenta información confusa entre la interpretación grafica y la explicación escrita que ofrece.
Diseña la tabla de datos y la gráfica. Presenta información acorde entre la interpretación grafica y la sustentación escrita.
Argumenta en forma escrita
Argumenta pobremente el tema del debate. Presenta su punto de vista, utilizando palabras como: me parece, creo...sin presentar una base solida que lo respalde.
Argumenta pero sin criterio propio, solo ofrece información de lo leído.
Argumenta de manera sobresaliente el tema del debate, presentando su punto de vista, comparando lo presentado en foro con la información que ha consultado.
Argumenta de manera excelente, presentando su punto de vista y presentando ejemplos con base en la información consultada.


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