Rubistar
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    Leyendo-Analizando la Información : el telefono como medio de comunicacion


    Teacher Name: Sr. cogollo


    Student Name:     ________________________________________

CATEGORY
excelente
sobresaliente
aceptable
insuficiente
Identifica la Información Importante
El estudiante puede nombrar los puntos importantes del artículo sin tenerlo frente a sí mismo/a.
El estudiante nombra todos los puntos importantes, pero usa el artículo de referencia.
El estudiante nombra todos los puntos menos uno, usando el artículo de referencia. El/ella no señala ningún punto no importante.
El estudiante no puede nombrar ninguna información importante con precisión.
Identifica los Detalles
El estudiante recuerda varios detalles para cada punto importante sin referirse al artículo.
El estudiante recuerda detalles para cada punto importante, pero necesita referirse al artículo ocasionalmente.
El estudiante puede localizar la mayoría de los detalles cuándo mira el artículo.
El estudiante no puede localizar detalles con precisión.
Resumen
El estudiante usa sólo 1-2 oraciones para describir claramente de qué trata el artículo.
El estudiante usa varias oraciones para describir con precisión de qué trata el artículo.
El estudiante resume la mayor parte del artículo con precisón, pero hay algo de incomprensión.
El estudiante encuentra una gran dificultad al resumir el artículo.
relacina las imagenes al texto
El estudiante explica con precisión cómo cada imagen está relacionada al texto y con precisión determina si cada imagen concuerda con la información en el texto.
El estudiante explica con precisión cómo cada imagen está relacionada al texto.
El estudiante explica con precisión cómo algunas de los imagenes están relacionados al texto.
El estudiante tiene dificultad relacionando las imagenes al texto.


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