![]() |
Rubric Made Using:
RubiStar
( http://rubistar.4teachers.org )
|
|
CATEGORY
|
Excelente (4)
|
Bien (3)
|
Suficiente (2)
|
Mejorable (1)
|
Porcentaje
|
Medición y cálculo del área
|
Mide y calcula correctamente todas las dimensiones del huerto, aplicando fórmulas adecuadas.
|
Mide y calcula con pequeños errores.
|
Realiza mediciones básicas, pero con varios errores.
|
Tiene muchas dificultades para medir con precisión o aplicar fórmulas.
|
10%
|
Diseño del plano del huerto
|
Plano claro, preciso y con proporciones reales. Incluye caminos y parcelas bien organizadas.
|
Diseño correcto, aunque con algunas imprecisiones.
|
Diseño incompleto o mal proporcionado.
|
El plano resulta poco claro o desorganizado, con elementos confusos o mal distribuidos.
|
10%
|
Registro de datos y observación
|
Completa toda la tabla de crecimiento con datos precisos y semanales.
|
Registra la mayoría de datos con coherencia.
|
Datos incompletos o con errores.
|
Presenta dificultades para registrar la información de forma regular o coherente.
|
10%
|
Gráfica de barras y uso de TIC
|
Gráfico correcto, claro, etiquetado y realizado digitalmente.
|
Gráfico adecuado con algunos errores de forma.
|
Gráfico incompleto o con muchos errores.
|
El gráfico carece de claridad o estructura, o no refleja adecuadamente los datos.
|
10%
|
Recogida de datos climáticos
|
Registra los datos meteorológicos reales y de forma autónoma desde la web.
|
Usa los datos proporcionados con algunas dudas.
|
Necesita ayuda para buscar o interpretar los datos.
|
Encuentra dificultades al consultar o interpretar los datos del clima.
|
10%
|
Cálculo de media, mediana y moda
|
Calcula correctamente las tres medidas y explica su significado.
|
Comete algún error de cálculo o interpretación.
|
Calcula parcialmente o con errores frecuentes.
|
Las operaciones estadísticas presentan fallos importantes o están incompletas.
|
10%
|
Análisis de calendarios y climogramas
|
Interpreta con precisión los datos, elige correctamente la hortaliza y planifica adecuadamente.
|
Interpreta la información básica del calendario y climograma.
|
Interpreta solo algunos datos con ayuda.
|
Muestra dificultad para relacionar datos climáticos con los períodos de cultivo.
|
10%
|
Resolución de problemas y toma de decisiones
|
Propone soluciones creativas, argumenta decisiones y busca acuerdos.
|
Participa en la resolución de problemas con criterio.
|
Necesita apoyo para resolver situaciones.
|
Le cuesta participar en las decisiones o encontrar soluciones apropiadas.
|
10%
|
Trabajo en equipo y participación
|
Participa activamente, respeta turnos y ayuda a otros.
|
Colabora la mayor parte del tiempo.
|
Participación pasiva o irregular.
|
Interviene de forma muy puntual o le cuesta integrarse en el grupo.
|
10%
|
Comunicación matemática y reflexión
|
Usa lenguaje matemático correcto, reflexiona con claridad.
|
Se expresa correctamente con algunos errores.
|
Explicaciones simples o poco claras.
|
Utiliza un lenguaje poco adecuado o le cuesta reflexionar sobre su proceso.
|
10%
|
TOTAL
|
|
|
|
|
100%
|
Copyright © 2000-2007 Advanced Learning Technologies in Education Consortia ALTEC |