RubiStar RubiStar
4 Teachers Tools
 RubiStar en Español     
Home | Find Rubric | Create Rubric | Login | Sign Up | Tutorial    
    Create Rubrics for your Project-Based Learning Activities

Print Page
Rubric ID: 2953522
Find out how to make this rubric interactive
Temporary Rubric
This rubric is temporary. Your rubric will be deleted after May 26, 2025.

You must first log in as the author of this rubric if you wish to save the rubric.


    Campaña de Conciencia Pública : Dones que Inspiren, Projectes que Transformen


CATEGORY
Nivell Excel·lent (4 punts)
Nivell Notable (3 punts)
Nivell Suficient (2 punts)
Nivell Insuficient (1 punt)
Qualitat de la investigació i reflexió sobre la dona referent
La investigació és exhaustiva, utilitza una varietat de fonts fiables i demostra una comprensió profunda de la figura de la dona referent i el seu context. La reflexió és original, crítica i revela una connexió personal significativa amb la figura escollida.
La investigació és sòlida i utilitza fonts adequades. Demostra una bona comprensió de la dona referent. La reflexió és pertinent i mostra una comprensió de la seva importància.
La investigació és bàsica i pot tenir mancances en la varietat o fiabilitat de les fonts. La comprensió de la dona referent és general. La reflexió és superficial o descriptiva.
La investigació és limitada o inadequada. No es demostra una comprensió clara de la dona referent. La reflexió és absent o irrellevant.
Claredat i coherència en el disseny del mini-projecte
El mini-projecte presenta uns objectius clars i ben definits, una metodologia lògica i una estructura coherent que facilita la comprensió. Les parts del projecte estan ben connectades i es desenvolupen de manera fluida.
El mini-projecte presenta uns objectius generalment clars, una metodologia amb algunes mancances de connexió i una estructura comprensible. Les parts del projecte es relacionen entre si.
El mini-projecte presenta objectius poc clars o massa amplis, una metodologia confusa o poc desenvolupada i una estructura amb dificultats per seguir. Les parts del projecte no sempre estan ben connectades.
El mini-projecte manca d'objectius clars, metodologia definida i una estructura comprensible. Les parts del projecte no tenen relació entre si.
Creativitat i rigor en la presentació del projecte
La presentació del projecte és original, innovadora i captivadora, utilitzant recursos variats i adequats per transmetre el missatge de manera efectiva. El format és acurat, professional i demostra una atenció al detall.
La presentació del projecte és interessant i utilitza recursos adequats. El format és correcte i organitzat.
La presentació del projecte és bàsica i poc original, amb un ús limitat de recursos. El format és senzill i pot tenir mancances d'organització.
La presentació del projecte és poc atractiva, desorganitzada i no utilitza recursos adequats. El format és descuidat i dificulta la comprensió.
Capacitat d’anàlisi i aplicació de la perspectiva de gènere
L'anàlisi de la figura referent incorpora de manera profunda i nuanced la perspectiva de gènere, identificant desigualtats, estereotips i impactes socials des d'aquesta òptica. S'aplica la perspectiva de gènere de manera consistent i significativa al llarg del projecte.
L'anàlisi de la figura referent incorpora la perspectiva de gènere, identificant algunes desigualtats o estereotips. S'intenta aplicar la perspectiva de gènere en el desenvolupament del projecte, amb resultats generalment satisfactoris.
L'anàlisi de la figura referent mostra una comprensió superficial de la perspectiva de gènere o la incorpora de manera limitada. L'aplicació de la perspectiva de gènere al projecte és poc evident o inconsistent.
L'anàlisi de la figura referent no incorpora la perspectiva de gènere o ho fa de manera errònia. No s'aplica la perspectiva de gènere en el desenvolupament del projecte.

Date Created: May 19, 2025
Teachers.org QuizStar | TrackStar | NoteStar | Profiler Pro | More Tools RubiStar en Español | Contact Us | Terms of Use  
Copyright. © 2000-2008, ALTEC at University of Kansas