Rubric Made Using:
RubiStar
( http://rubistar.4teachers.org )
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CATEGORY
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4 SOBRESALIENTE
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3 NOTABLE
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2 APROBADO
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1 DEFICIENTE
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HABLA, TONO Y RITMO
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Habla despacio,a buen ritmo, voz calma y con gran claridad frente al auditorio
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La mayoria del tiempo mantiene un buen ritmo, voz calma y con claridad frente al auditorio
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Unas veces habla despacio, voz calma y con claridad, pero otras se acelera y articula mal las palabras, no se le comprende
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Habla rapido o realiza demasiadas pausas a la hora de hablar, se ahoga. La articulación y pronunciación de palabras es deficiente y no se le comprende
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VOCABULARIO CIENTIFICO
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Usa de forma segura vocabulario científico apropiado para el auditorio. Enriquece el vocabulario del auditorio definiendo palabras nuevas y términos centrales del tema a exponer
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Usa de forma segura vocabulario científico apropiado para el auditorio. Incluye 1 - 2 términos científicos o palabras que podrían ser nuevas para la mayor parte del auditorio, pero no las define
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Usa de forma segura vocabulario científico apropiado para el auditorio. No incluye vocabulario o términos que podría ser nuevos para los asistentes y que enriquecen el tema expuesto
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Usa varias (5 o más) términos u oraciones mal estructuradas y que no son entendidas por el auditorio
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VOLUMEN
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El volumen es lo suficientemente alto y constante, para ser escuchado por todos los miembros del auditorio durante toda la presentación
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El volumen es lo suficientemente alto para ser escuchado por todos los miembros del auditorio al menos durante el 90% del tiempo de la presentación
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El volumen es lo suficientemente alto para ser escuchado por todos los miembros del auditorio al menos durante el 70% del tiempo de la presentación, pero oscila la mayoría de la exposición
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El volumen con frecuencia oscila o es muy débil para ser escuchado por todos los miembros del auditorio
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COMPRENSIÓN
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El estudiante puede con precisión y seguridad contestar todas las preguntas planteadas sobre el tema por los jueces de la sustentación y los miembros del auditorio
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El estudiante puede con precisión y seguridad contestar casi todas las preguntas planteadas sobre el tema por los jueces de la sustentación y los miembros del auditorio
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El estudiante puede con precisión y seguridad contestar unas pocas preguntas planteadas sobre el tema por los jueces de la sustentación y los miembros del auditorio
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El estudiante no puede contestar las preguntas planteadas sobre el tema por los jueces de la sustentación y los miembros del auditorio.
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LENGUAJE CORPORAL Y CONTACTO VISUAL
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Cuando habla frente al auditorio, todo el tiempo la postura y los gestos son adecuados y expresan seguridad. Realiza contacto visual con todo el auditorio con naturalidad
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Cuando habla frente al auditorio, la postura y los gestos casi todo el tiempo son adecuados y expresan seguridad. Realiza casi siempre establece contacto visual con todo el auditorio con naturalidad
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Cuando habla frente al auditorio, algunas veces la postura y los gestos son adecuados. No expresa seguridad. Ocasionalmente establece contacto visual con todo el auditorio o deja la mirada fija en un solo asistente
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No adopta. ni mantiene una postura, ni gestos adecuados cuando habla frente al auditorio. No expresa seguridad. No establece contacto visual con el auditorio
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MANEJO DEL CONTENIDO Y TEMA
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Demuestra un completo manejo y entendimiento del tema expuesto
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Demuestra un adecuado manejo y entendimiento del tema expuesto
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Demuestra manejo y entendimiento parcial, o solo en algunas partes del tema expuesto
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No parece entender, ni manejar el tema expuesto
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