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    Dramatización Histórica : Representación - dramatización de una revolución (Francesa, industrial, rusa, mexicana, etc.) teniendo en cuenta el contexto histórico.

    Teacher Name: Bermúdez


    Student Name:     ________________________________________

CATEGORY
4
3
2
1
Exactitud Histórica
La información histórica parece ser exacta y estar en orden cronológico.
Casi toda la información histórica parece ser exacta y estar en orden cronológico.
La mayor parte de la información histórica fue exacta y estaba en orden cronológico.
Muy poca de la información histórica fue exacta y/o estaba en orden cronológico.
Rol
El punto de vista, los argumentos y las soluciones propuestas fueron consistentes con el personaje.
El punto de vista, los argumentos y las soluciones propuestas estuvieron a menudo de acuerdo con el personaje.
El punto de vista, los argumentos y las soluciones propuestas estuvieron a veces de acuerdo con el personaje.
El punto de vista, los argumentos y las soluciones propuestas rara vez estuvieron de acuerdo con el personaje.
Conocimiento Ganando
Puede claramente explicar varios aspectos en los cuales su personaje vio las cosas en forma distinta a los demás personajes y explicar por qué.
Puede claramente explicar varios aspectos en los cuales su personaje vio las cosas en forma distinta a los demás personajes.
Puede claramente explicar un aspecto en el cual su personaje vio las cosas en forma distinta a los demás personajes.
No puede explicar un aspecto en el cual su personaje vio las cosas en forma distinta a los demás personajes.
Elementos Requeridos
Los estudiantes incluyeron más información de la requerida.
Los estudiantes incluyeron toda la información requerida.
Los estudiantes incluyeron la mayor parte de la información requerida.
Los estudiantes no incluyeron toda la información requerida.
Creatividad
Los estudiantes emplearon de manera creativa diversos recursos que le proporcionaba el contexto, aportando nuevos significados a los hechos representados.
Los estudiantes incluyeron algunos elementos del contexto, limitándose a manifestarlos bajo una versión histórica
Los estudiantes incluyeron pocos insumos del contexto
Los estudiantes presentaron profundas dificultades en la elaboración creativa de la presentación


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