Rubric Made Using:

RubiStar ( http://rubistar.4teachers.org )

CATEGORY

Excelente

Bueno

Aceptable

Requiere mejoras

Redacción y lenguaje

Redacción muy precisa y clara, sin faltas ortográficas y excelente uso de lenguaje estadístico.

Redacción clara, sin o con alguna falta ortográfica y buen uso de lenguaje estadístico.

Redacción simple o poco clara, con faltas ortográficas y con mínimo uso de lenguaje estadístico.

Redacción confusa, con faltas ortográficas y con mínimo o nulo uso de lenguaje estadístico.

Organización interna

El trabajo presentado está perfectamente organizado, siendo muy sencillo de leer.

El trabajo presentado, en general, está organizado.

El trabajo presenta algunas partes desorganizadas, pero es legible.

El trabajo se ve descuidado y desorganizado, obstaculizando su lectura.

Tablas estadísticas

Las tablas resumen de manera completa, correcta y clara toda la información recolectada. Títulos y rótulos (en filas y columnas) adecuados a la materia.

Las tablas resumen de manera completa, correcta y clara parte de la información recolectada. Títulos y rótulos (en filas y columnas) adecuados a la materia.

Las tablas están incompletas o presentan algunos errores en la información que presentan. Títulos y rótulos (en filas y columnas) poco adecuados a la materia.

Las tablas resumen de manera incorrecta o confusa la información recolectada. Títulos y rótulos (en filas y columnas) poco o nada adecuados a la materia.

Gráficos estadísticos

Los gráficos representan de manera correcta, completa y clara toda la información recolectada. Los títulos, leyendas y etiquetas facilitan la lectura de los gráficos.

Los gráficos representan de manera correcta, completa y clara parte de la información recolectada. Los títulos, leyendas y etiquetas facilitan la lectura de los gráficos.

Los gráficos están incompletos o presentan algunos errores. Los títulos, leyendas y etiquetas no facilitan la lectura de los gráficos.

Los gráficos representan de manera incorrecta o confusa la información recolectada. Los títulos, leyendas y etiquetas no facilitan la lectura de los gráficos.

Medidas estadísticas

Correcta y completa aplicación de diversas (seis o más) medidas estadísticas para resumir la información.

Correcta y completa aplicación de algunas (menos de seis) medidas estadísticas para resumir la información.

Presenta errores menores en la aplicación de las medidas estadísticas para resumir la información.

Aplicación incorrecta de varias de las medidas estadísticas utilizadas para resumir la información.

Coherencia interna

Alta coherencia entre las diferentes partes del trabajo (tablas, gráficos, medidas, interpretaciones y conclusiones).

Coherencia entre las diferentes partes del trabajo (tablas, gráficos, medidas, interpretaciones y conclusiones).

Mínima coherencia entre las diferentes partes del trabajo (tablas, gráficos, medidas, interpretaciones y conclusiones).

Incoherencia entre las diferentes partes del trabajo (tablas, gráficos, medidas, interpretaciones y conclusiones).

Interpretaciones

Muestran un correcto entendimiento de los conceptos estadísticos aplicados, sin cometer errores.

Muestran un correcto entendimiento de los conceptos estadísticos aplicados con errores menores.

Muestran mínimo entendimiento de los conceptos estadísticos aplicados.

La mayoría son incorrectas o están incompletas, reflejando no comprender los conceptos estadísticos aplicados.

Conclusiones finales

Análisis profundo y completo de la información procesada.

Análisis completo pero sin demasiada profundización.

Análisis simple de la información procesada.

Análisis incorrecto o muy pobre de la información procesada.