Rubric Made Using:
RubiStar
( http://rubistar.4teachers.org )
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CATEGORY
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4
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3
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2
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1
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Título
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El título puede ser leído desde una distancia de 6 pies y es bastante creativo.
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El título puede ser leído desde una distancia de 6 pies y describe bien el contenido.
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El título puede ser leído desde una distancia de 4 pies y describe bien el contenido.
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El título es muy pequeño y/o no describe bien el contenido del afiche.
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Atractivo
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El afiche es excepcionalmete atractivo en términos de diseño, distribución y orden.
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El afiche es atractivo en términos de diseño, distribución y orden.
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El afiche es relativamente atractivo aunque puede estar un poco desordenado.
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El afiche es bastante desordenado o está muy mal diseñado. No es atractivo.
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Elementos Requeridos
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El afiche incluye todos los elementos requeridos así como información adicional.
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Todos los elementos requeridos están incluidos en el afiche.
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Todos, menos 1 de los elementos requeridos están incluidos en el afiche.
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Faltan varios elementos requeridos.
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Conocimiento Ganado
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El estudiante puede contestar con precisión todas las preguntas relacionadas a los hechos en el afiche y los procesos usados para crearlo.
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El estudiante puede contestar con precisión la mayoría de las preguntas relacionadas a los hechos en al afiche y los procesos usados para crearlo.
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El estudiante puede contestar con precisión aproximadamente el 75% de las preguntas relacionadas a los hechos en el afiche y los procesos usados para crearlo.
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El estudiante no parece tener conocimiento sobre los hechos o los procesos usados en la creación del afiche.
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Contenido-Precisión
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Al menos 7 hechos precisos fueron expuestos en el afiche.
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De 5-6 hechos precisos fueron expuestos en el afiche.
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De 3-4 hechos precisos fueron expuestos en el afiche.
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Menos de 3 hechos precisos fueron expuestos en el afiche.
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Gráficas-Claridad
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Las gráficas están enfocadas y el contenido es fácilmente visto e identificable desde una distancia de 6 pies.
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La mayoría de las gráficas están enfocadas y el contenido es fácilmente visto e identificable desde una distancia de 6 pies.
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La mayoría de las gráficas están enfocadas y el contenido es fácilmente visto e identificable desde una distancia de 4 pies.
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Muchas gráficas no son claras o son muy pequeñas.
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Ortografía
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El uso de mayúsculas y puntuación es consistente.
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Hay 1 error en el uso de mayúsculas o en la puntuación.
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Hay 2 errores en el uso de mayúsculas o en la puntuación.
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Hay más de 2 errores en el uso de mayúsculas o en la puntuación.
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Gramática
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No hay errores de gramática en el afiche.
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Hay 1 error de gramática en el afiche.
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Hay 2 errores de gramática en el afiche.
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Hay más de 2 errores de gramática en el afiche.
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Gráficas-Claridad
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Las gráficas están enfocadas y el contenido es fácilmente visto e identificable desde una distancia de 6 pies.
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La mayoría de las gráficas están enfocadas y el contenido es fácilmente visto e identificable desde una distancia de 6 pies.
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La mayoría de las gráficas están enfocadas y el contenido es fácilmente visto e identificable desde una distancia de 4 pies.
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Muchas gráficas no son claras o son muy pequeñas.
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Conocimiento Ganado
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El estudiante puede contestar con precisión todas las preguntas relacionadas a los hechos en el afiche y los procesos usados para crearlo.
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El estudiante puede contestar con precisión la mayoría de las preguntas relacionadas a los hechos en al afiche y los procesos usados para crearlo.
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El estudiante puede contestar con precisión aproximadamente el 75% de las preguntas relacionadas a los hechos en el afiche y los procesos usados para crearlo.
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El estudiante no parece tener conocimiento sobre los hechos o los procesos usados en la creación del afiche.
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Elementos Requeridos
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El afiche incluye todos los elementos requeridos así como información adicional.
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Todos los elementos requeridos están incluidos en el afiche.
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Todos, menos 1 de los elementos requeridos están incluidos en el afiche.
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Faltan varios elementos requeridos.
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Etiquetas
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Todos los artículos de importancia en el afiche están claramente etiquetados y las etiquetas pueden ser leídas a 3 pies de distancia.
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Casi todos los artículos de importancia en el afiche están claramente etiquetados y las etiquetas pueden ser leídas a 3 pies de distancia.
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Varios artículos de importancia en el afiche están claramente etiquetados y las etiquetas pueden ser leídas a 3 pies de distancia.
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Las etiquetas son muy pequeñas para ser vistas o los artículos importantes no fueron etiquetados.
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