Rubistar
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    Collaborative Work Skills : Evaluación de los aprendizajes: trabajo colaborativo


    Teacher Name: Ms. Murillo


    Student Name:     ________________________________________

CATEGORY
4. Insuperable
3. Buen trabajo
2. Podría estar mejor
1. Necesita esforzarse
Participación en las actividades presenciales
Estuvo presente en la sesión presencial y en todas las reuniones del grupo
Estuvo presente en la sesión presencial y en alguna reunión del grupo
Estuvo presente en la sesión presencial pero no asistió a ninguna reunión del grupo
No asistió a ninguna actividad
Participación en los foros
Hizo más de 15 comentarios en todos los hilos del foro
Hizo entre 8 y 10 comentarios en al menos dos terceras partes de los hilos del foro
Hizo menos de 7 comentarios o participó en menos de la mitad de los hilos del foro
No participó en el foro
Calidad de los aportes
Más del 75% de sus comentarios fueron pertinentes, coherentes, significativos e hicieron un aporte directo al trabajo grupal
Hasta el 60% de sus comentarios fueron pertinentes, coherentes, significativos e hicieron un aporte directo al trabajo grupal
Menos del 35% de sus comentarios no aportaron algo significativo al trabajo grupal
No hizo comentarios
Distribución de tareas
Realizó el 100% las tareas asignadas en el tiempo en que se había comprometido
Realizó hasta un 80% de sus tareas asignadas
Realizó hasta un 35% de sus tareas asignadas
No realizó ninguna tarea
Trabajo colaborativo
Invitó a los demás compañeros a trabajar, respetó las tareas de cada uno y ayudó a quien se lo pidió
Trabajó con al menos uno de los demás compañeros y respetó entre el 50 y el 80% de las tareas de los demás
Trabajó con al menos uno de los demás compañeros, pero no respetó el trabajo de los demás o no realizó ninguna de sus tareas
No trabajó con nadie
Iniciativa y creatividad
Propuso ideas novedosas y creativas y las aplicó en el trabajo
Propuso ideas novedosas, pero no fue capaz de aplicarlas en el trabajo
No aportó ideas novedosas pero colaboró en las que propusieron los demás
No aportó ideas ni colaboró en el trabajo
Solución de problemas
Aportó soluciones a más del 80% de los problemas detectados
Aportó soluciones a un 60% de los problemas detectados
Aportó soluciones a un 40% de los problemas detectados
No aportó soluciones
Calidad académica
Todos sus aportes estaban fundamentados en los contenidos del curso o en materiales complementarios
Entre el 50 y el 80% de sus aportes estaban fundamentados en los contenidos del curso o en materiales complementarios
Menos del 35% de sus aportes estaban fundamentados en los contenidos del curso o en materiales complementarios
No hizo aportes


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