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    Haciendo un Juego : Secuencia Númerica


    Teacher Name: Castro


    Student Name:     ________________________________________

CATEGORY
4
3
2
1
Fluidez
El alumno son capaces de seguir una secuencia númerica de forma ascendente y descendente.
El alumno solo siguen una secuencia ascendente.
El alumno confunden algunos números.
El alumno no saben seguir una secuencia númerica.
Creatividad
El alumno usa la creatividad y crea la canción con la secuencia numerica pedida.
El alumno usa medianamente su cratividad.
El alumno solo busca una canción que conocia y la copia.
El alumno no creo la canción pedida por el docente.
Envio del correo
El alumno envia el correo correctamente con toda la informacion pedida.
El alumno termina la actividad pero no envia el e-mail.
El alumno solo practica la secuencia númerica y no termina la actividad.
El alumno no termina la actividad y no envia el e-mail al profesor.


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