Rubric Made Using:
RubiStar
( http://rubistar.4teachers.org )
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CATEGORY
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excelente
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sobresaliente
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aceptable
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insuficiente
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redaccion de párrafos
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Las oraciones y los párrafos están completos, bien-construidos y con una estructura variada.
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Todas las oraciones están completas y bien-construidas (no hay fragmentos de oración, no está escrito a prisa). Los párrafos están bien hechos.
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La mayoría de las oraciones están completas y bien-construidas. Los párrafos necesitan algo de trabajo.
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Muchos fragmentos de oraciones u oraciones hechas a prisa o los párrafos necesitan mucho trabajo.
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Extensión
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La carta tiene 20 o más oraciones.
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La carta tiene de 18 a 19 oraciones.
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La carta tiene de 15 a 17 oraciones.
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La carta tiene menos de 5 oraciones.
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Precisión del Contenido
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La carta contiene al menos 10 hechos certeros sobre el tema.
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La carta contienen de 8-9 hechos certeros sobre el tema.
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La carta contiene de 6-7 hechos certeros sobre el tema.
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La carta contiene menos de 6 hechos certeros sobre el tema.
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Uso de Mayúsculas y Puntuación
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El escritor no comete errores en el uso de las mayúsculas y la puntuación.
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El escritor comete 1-2 errores en el uso de las mayúsculas y la puntuación.
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El escritor comete 3-4 errores en el uso de las mayúsculas y la puntuación.
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El escritor comete más de 4 errores en el uso de las mayúsculas y la puntuación.
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Saludo y Despedida
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El saludo y la despedida no tienen errores en el uso de las mayúsculas y la puntuación.
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El saludo y despedida tienen 1-2 errores en el uso de las mayúsculas y la puntuación.
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El saludo y despedida tienen 3 o más errores en el uso de las mayúsculas y la puntuación.
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No hay ni saludo ni despedida.
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Formato
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Cumple con todos los requisitos para una carta amistosa.
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Cumple con casi todos los requisitos para una carta amistosa.
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Cumple con varios de los requisitos para una carta amistosa.
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Cumple con menos del 75% de los requisitos para una carta amistosa.
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Ideas
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Las ideas fueron expresadas en una manera clara y organizada. Fue fácil de comprender de qué trataba la carta.
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Las ideas fueron expresadas en una manera muy clara, pero la organización pudo haber sido mejor.
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Las ideas tenían cierta organización, pero no fueron muy claras. Tomó más de una lectura a la carta para comprender de qué trataba.
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La carta parece ser una colección de oraciones no relacionadas. Fue muy difícil comprender de qué trataba la misma.
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Gramática y Ortografía (convenciones)
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El escritor no comete errores de gramática u ortografía.
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El escritor comete 1-2 errores de gramática u ortografía.
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El escritor comete 3-4 errores de gramática u ortografía.
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El escritor comete más de 4 errores de gramática u ortografía.
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Sobre
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Las direcciones del remitente y el destinatario están completas y son correctas. Las direcciones están en la posición correcta.
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Las direcciones del remitente y el destinatario están completas y son correctas. La posición puede estar ligeramente movida.
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1-2 errores en la dirección del remitente, pero la dirección del destinatario está correcta.
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Las direcciones están incompletas y/o no son correctas.
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Orden
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La carta está mecanografiada y limpia; el papel no está arrugado y es fácil de leer sin errores que distraen. Fue escrita con cuidado.
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La carta está escrita a mano con esmero y está limpia; el papel no está arrugado y es fácil de leer sin errores que distraigan. Fue escrita con con cuidado.
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La carta está mecanografiada y está arrugada o ligeramente manchada. Tiene 1-2 errores de corección que distraen. Fue escrita con algo de cuidado.
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La carta es mecanografiada y parece que se le ha puesto en un bolsillo o casillero. Tiene varios errores de corrección que distraen. Parece que fue escrita a prisa o guardada descuidadamente.
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